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¿Discapacidad del niño o Accesibilidad o Inaccesibilidad del Sistema?
Diagnóstico, clasificación, codificación, contraseña No queremos que nos den una mano, sino que nos saquen las manos de encima Lema mapuche Desde hace tiempo venimos sosteniendo desde el Forum Infancias que certificar discapacidades a muy temprana edad es rotular y configurar destinos. Seríamos clarividentes al estilo del cuadro de Magritte, que pinta el ave que […]
Certificado de discapacidad. Aportes hacia un cambio de paradigma.
El licenciado Miguel Tollo aborda extensivamente la problemática de leyes sobre las discapacidades y su contención.
Hacia una escuela diferente. CONVERSATORIOS ESTUDIANTILES.
Lic. Mirta IwanMiembro de la Asociación Civil FORUM INFANCIAS “TODO LO QUE REALMENTE NECESITABA SABER LO APRENDI EN EL JARDIN DE INFANTES” Robert Fulghum Todo lo que realmente necesitaba saber acerca de cómo vivir, qué hacer y cómo ser lo aprendí en el Jardín de Infantes. La sabiduría no estaba en la cima de […]
DECLARACIÓN DEL FORUM INFANCIAS ANTE LO EXPRESADO POR EL DECANO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UBA
Ante las declaraciones del Decano de Psicología de la UBA Lic. Jorge Biglieri, vertidas en una entrevista publicada en el diario Clarín el sábado 4 de julio próximo pasado, la Asociación Civil Forum Infancias considera pertinente dar a conocer su posición al respecto, por el impacto que sus conceptos pueden tener en la sociedad. En […]
“La catástrofe de las certidumbres” (Juan Vasen)
Entre las plagas de la epidemia esta es una de ellas. Y quizás una de las que más altera nuestra vida cotidiana: la incertidumbre en relación a hábitos y costumbres que son parte natural consustancial de nuestra cotidianeidad.Tomemos por ejemplo la relación con nuestro cuerpo: ¿cuántos de nosotros estamos preocupados por la aparición incierta de […]
“Ser adolescente en tiempos de Coronavirus” (Beatriz Janin)
La adolescencia se caracteriza por ser un momento de separación de los padres y armado de una historia propia. Los vínculos con los pares y con otros externos al núcleo familiar son imprescindibles para poder transitar ese pasaje sin grandes dificultades.Los sufrimientos compartidos, las identificaciones, los ideales, todo se va tramando en esos vínculos, claves […]
“Sobre padres e hijos en situación de aislamiento por el Coronavirus” (Beatriz Janin)
Se vienen planteando sugerencias muy interesantes y muy buenas, tales como que les mantengamos a los niños sus rutinas, que juguemos con ellos, podríamos agregar: que compartamos cuentos y canciones y que no los asustemos.Me parece muy importante hablarles, explicarles con tranquilidad lo que pasa, que hay una situación transitoria (ellos no tienen muchas veces […]
“Escuelas y pandemia.. del desvalimiento al sostén” (Gabriela Soengas)
ESCUELAS EN TIEMPOS DE CORONAAcerca de conceptualizaciones de las trayectorias educativas en tiempos de desvalimiento social ; La representación escuela y como sostener los enlace con los niños niñas , los jóvenes y sus familias; ¿ cómo pensar los procesos de aprendizaje en estos tiempos ? como sostener la vincularidad Y el lazo social ? […]
“Los docentes frente a la cuarentena” (Laura Maurig)
Docentes frente a la cuarentenaEn los últimos días percibimos a los docentes abrumados e inmersos en una vorágine de información.De clases sobre coronavirus, videos, prácticas de lavado de manos y cuidados básicos de higiene pasaron (de un día al otro) a organizar tareas escolares a través de archivos que debían enviar por mails, whatsapp, videos, […]
“Acerca de los docentes frente a la suspensión de clases” (Mirta Iwan)
Acerca de los docentes frente a la suspensión de clases en las EscuelasA los pocos días del inicio de clases, todo cambió en su práctica docente. El Gobierno de la Ciudad, envió una Resolución por la cual indicaba que el Equipo de Conducción de cada Escuela, debía coordinar el material de estudio que cada docente […]