Comisión Directiva
Asociación Civil FORUM INFANCIAS
Resolución I.G.J. Nº 0000619/2017
Lic. Mariana Wassner
Presidenta
Lic. en Psicopedagogía (USAL).
Egresada de la Primera Escuela Privada de Psicología Social Dr. Enrique Pichón Rivière.
Miembro de los Equipos de Orientación Escolar, Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa, Ministerio de Educación GCABA (1990/2024).
Psicopedagoga clínica.
Trabaja con niños y adolescentes con dificultades en su aprendizaje y con patologías graves.
Coordinadora de Talleres de capacitación para docentes y otros profesionales de la educación y la salud en ámbitos públicos y privados.
Ex consultora de Unicef Argentina para las Campañas participativas de Educación Sanitaria en comunidades de Chaco y Formosa (1996/2000).
Ex docente de la Facultad de Psicología de la UBA, en la Cátedra de Psicología y Epistemología Genética (1985/1998).
Conferencista en Encuentros de capacitación en el país y en el extranjero.
Autora de artículos en revistas especializadas y libros sobre Problemáticas institucionales y de aprendizaje, Inclusión y Abordaje psicopedagógico de niños con patología psíquica grave.
Presidenta de la Asociación Civil Forum Infancias.
Viviana Malti
Secretaria General
Lic. en Psicología, Lic. en Psicopedagogía. Especialista en Adolescencia. Prof adjunta de la Carrera de Especialización en Psicoanálisis con Adolescentes (UCES) Ex Inspectora titular de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de la Dir. de Psicología (DGCyE). Miembro de FORUM INFANCIAS desde 2013. Con Posgrados en UBA, Flacso, APdeBa y, Apa. Autora de diversas publicaciones, entre ellas Dislexia y dificultades de aprendizaje, aportes desde la clínica y la educación, Noveduc.
Lidia Ferraiuolo
Tesorera
Lic. en Psicología (UBA). Especialista en psicoanálisis con Niños y Adolescentes (UCES-APBA). Profesora Nivel Inicial. Profesora de la Carrera de Especialización en Psicología Clínica Infantil con Orientación en Psicoanálisis y Especialización en Psicoanáisis con Adolescentes (UCES-APBA). Docente de la Especialización en Psiquiatría en la materia Salud Mental Infantojuvenil (UBA). Miembro de la Comisión Directiva del Fórum Infancias. Con postgrados en UBA. Coautora de diversas publicaciones, entre ellas Problemáticas adolescentes, Diagnóstico y clasificación en la infancia (Ed. Noveduc) y Las redes humanas, lo humano de las redes (Ed. Ricardo Vergara).
Graciela Szyber
Vocal Titular 1
Lic. en Psicopedagogía, con estudios de maestría en Psicoanálisis. Supervisora docente de equipos de psicopedagogía clínica. Directora del programa de capacitaciones a docentes rurales. Asesora externa de instituciones educativas.
Capacitadora en seminarios de formación.
Fue miembro del equipo de la Gerencia Operativa del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (finalizando en 2019).
Docente de la Universidad de Bs As, en materias de Posgrado y extensión Universitaria.
Miembro de la comisión directiva del Fórum Infancias.
Supervisora de los Equipos de Psicopedagogía de los Hospitales Vélez Sarsfield, Cesac 13 y 15, dependiente del Hospital Piñero,y del Hospital Durand. Asesora y capacitadora de la provincia de Rio Negro.
Autora de diversas publicaciones y libros en colaboración en temas de inclusión educativa y clínica de niños. Entre otros: Patologías Actuales en la Infancia.
Dislexia y dificultades de aprendizaje.
Entramando Escuelas en tiempo de pandemia.
Las Promesas Incumplidas de la Inclusión, prácticas desobedientes.
Marta Chorny
Vocal Titular 2
Médica Especialista en Pediatría. Miembro Titular de la Sociedad Argentina de Pediatría dentro de la cual es Vocal Titular en el Comité Nacional de Pediatría General Ambulatoria. Psicóloga Social. Miembro de Comisión Directiva de la Asociación Civil Forum Infancias.
Mabel Rodríguez Ponte
Vocal Titular 3
Lic. en Psicología (UBA). Docente de Posgrado en UCES-APBA. Miembro fundadora del Forum Infancias.
Cecilia M. Fernández
Vocal Suplente 1
Profesora de Enseñanza Preprimaria y Primaria y Prof. Lic. en Ciencias de la Educación (UBA). Actualmente, maestranda en la Maestría en Escritura y Alfabetización de la UNLP.
Se desempeñó como maestra de nivel primario a cargo de diferentes roles y en la modalidad de educación especial y como profesional complementario en el Programa Red de Apoyo a la Escolaridad (Min. de Ed., CABA).
Profesora en Profesorados de Educación Inicial y Primaria donde dicta materias sobre inclusión educativa y alfabetización.
Profesora y tutora en la Diplomatura superior en inclusión y convivencia escolar con perspectiva de género y profesora del Curso entornos y estrategias pedagógicas inclusivas (ENS Nº 6, CABA).
Participa como miembro de la Red Latinoamericana de Alfabetización.
