Reseñas Abril 2024
Reseñas de los libros: «La Planta de Bartolo», «Las promesas incumplidas de la inclusión.
Prácticas desobedientes.», «Sueño, medida de todas las cosas», «E.S.I.: Haciendo Camino al Andar», «Ácido sulfúrico».
Reseñas de los libros: «La Planta de Bartolo», «Las promesas incumplidas de la inclusión.
Prácticas desobedientes.», «Sueño, medida de todas las cosas», «E.S.I.: Haciendo Camino al Andar», «Ácido sulfúrico».
Cuento breve. Por Marcela Alluz.
La observación de lactantes ha sido como un trabajo de laboratorio para demostrar la importancia de los cuidados y la función de la atención que la madre da a su bebé en el momento del parto, que ella tiene la tarea de transformar por medio de su capacidad de réverie, en elementos que puedan ser digeridos y metabolizados. por Mirta Iwan
La Musicalidad Primordial constituye una oportunidad para comprender el desarrollo humano desde otras maneras de concebir la experiencia humana. Sin reducir el campo de la sonoridad y la escucha al campo corporal o al campo del lenguaje verbal. Por lo tanto la MP es también un modelo inclusivo de conceptualización. Una oportunidad más de pensar el desarrollo y entender lo que apreciamos en la clínica. Por Alejandra Giacobone.
Hay un supuesto, comúnmente compartido y es el que se refiere a pensar que en la infancia lo “natural” es el jugar; o expresado de otro modo, todos/as los/las niños/as naturalmente juegan. De dicha creencia se desprende que el jugar es una condición innata y universal, desterrando todo el proceso generativo, de construcción y apropiación que le conlleva a un/a niño/a la posibilidad de desplegar el acto de jugar. Por Raquel Salischiker y Flavia Tsipkis.
¿Cómo se construyen las narrativas? ¿Existe la historia “verdadera”? ¿Qué papel juega el arte? ¿Existe una relación entre el arte y la “verdad”? Dichos procesos incluyen a la socialización, al entramado de los vínculos y al despliegue del pensamiento, desde la reflexión y la pregunta, entre otras potencialidades. Por Ana Kurtzbart.
¿Podremos introducirnos en el laberinto de las infancias, que no están pudiendo ser para construir una experiencia transferencial y a partir de ese lazo armar, además, un diagnóstico de la posición del paciente en relación con el cuerpo el otro, los objetos, los juguetes? Un diagnóstico como posición, como posibilidad de pensar la lógica de un sufrimiento y no como un ejercicio de taxonomía clasificatoria. Por Juan Vasen.
Son muchas las veces en las que el contacto con los sueños, es la ocasión para ellos que permite descubrir que tenemos vida inconciente, que no somos pura conciencia, que nuestra existencia se despliega en escenarios de difícil acceso, también. Que los sueños son un puente con doble función: permiten “acceder a” y tienen un valor en sí mismos. Cuántas veces en nuestros viajes a sitios desconocidos elegimos los puentes para detenernos y permanecer allí. Su belleza y su importancia excede la de comunicar espacios (y tiempos). Por Lila María Feldman (Autora Invitada)
Este relato invita a pensar acerca de las infancias actuales insistiendo hasta el hartazgo que, para crecer y aprender se necesita tiempo. Repitiendo incansablemente que, más allá de las dificultades que un sujeto pudiera presentar, un niño es siempre un niño, nunca un diagnóstico o una etiqueta. Por Fernanda Felice.
El día viernes 22 y sábado 23 de septiembre, en la ciudad de Escobar provincia de Buenos Aires, se realizó el VIII Encuentro Nacional Forum Infancias Red Federal. A 40 años de la recuperación de la democracia en nuestro país, la invitación fue desde la urgencia de mirarnos y escucharnos sin etiquetamientos, “Voces y Miradas Federales de Infancias y Adolescencias”. Si bien esos días fueron los culminantes, implicaron un camino recorrido con ilusión, esfuerzo, contrariedades, decisiones y enorme empuje. Y también representaron un punto de inicio de un montón de cosas nuevas. Por Forum Zona Norte Prov. de Buenos Aires.