escucha

Un pasaje conceptual y ético desde la idea reduccionista de la musicoterapia como “uso de la música” hacia su comprensión como disciplina clínica especializada, centrada en la musicalidad como matriz primordial del vínculo y la subjetividad. A partir de la distinción rigurosa entre musicalidad, lo musical y la música, se fundamenta el paradigma del musicoterapeuta como custodio, cuya formación en escucha clínica específica es condición necesaria para intervenir sin producir iatrogenia. La tesis central sostiene que solo este saber especializado garantiza una práctica ética y no maleficente en el campo interdisciplinario de la salud.

por Luciana Licastro, Alejandra Giacobone y Gustavo Gauna